这个假期儿子要上三次奥数班,一次三个小时。
说实话,他不是非常情愿报这个班,只是因为他们班很多同学都报了,还有一个重要原因,我在《让儿子做决定》一文中也说了,他想看下他同学的课外奥数教材,他同学不让碰,说了刺激他的话,伤了他的自尊心,他才让我给他报的。
周末我送他去辅导班上课时,看到补习学校外拥挤的车辆,看到接送孩子的家长渴盼的目光,看到一个个小小的孩子沉重的书包,心里总有种怪怪的感觉,总觉得是哪里出了问题。
-为什么这样说 ?
1.报名的学生不计其数!
2.奥数真的有用吗?辅导教师用的是自编教材,其内容有的完全与现行教材脱离,内容超前不说,就连有些题的答案都有错误的! –
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之所以学奥数,很多同学是接受了老师的观点,说以后考重点中学要考奥数,所以家长都争着给孩子报,至于孩子听课的效果如何则不过问。当然,问了也白问,因为多数父母不懂奥数。
总之,见别人的孩子报班了,自己的没报,心里就不平衡,总害怕自己的孩子落在后面。-
社会上的办班者队伍良莠不齐,绝大多数抓住了家长的这一心理,只求经济效果,不求成绩,结果劳民伤财! –
儿子上完课回来,我问他听得怎样,他说有一些懂,有一些不懂,反正上课就是做题讲题。
没懂的,他回来就问视频连线问他爸爸,但是有的题连他爸解起来都要费好大的劲,因为那些题如果用初高中的解题思路去就容易多了,但他们是小学,他们学的是奥数,只能用小学当下的数学公式去解。
他爸可是当年我们地区的高考理科状元,他都解不出来,他上五年级的儿子能解得出来吗?
他儿子抓耳挠腮解不出来啊!
他爸说,五年级的学生就解排列组合、等差数列之类的题,没必要拔苗助长。
他疑惑:难道现在的教育要如此? –
-儿子的数学平时在班里学的还算是好的,如果他解这奥数班的题都有困难,那数学学习平平的学生呢?
我问儿子他们奥数班的其他同学怎样?
他说不清楚,反正坐在他左右的两个同桌,一男一女,那两个,他每做一道,他们都要看一下,都要问,就是那样。
他爸说,如果实在太难,自己支持不下去,可以不上了,没必要自己难为自己。
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